Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen gezeigt.
Nächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
startseite_10_bruderaufzeit [d.m.Y H:i] federbusch angelegt |
startseite_10_bruderaufzeit [d.m.Y H:i] (aktuell) |
||
---|---|---|---|
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
<html><br /> | <html><br /> | ||
- | <div class="linkfeld"><a href="http://www.infag.de/seiten/doku.php/startseite"><span class="letzter_link">  zurück zur Übersicht  </span></a></div> | + | <div class="linkfeld"><a href="http://www.infag.de/seiten/doku.php/startseite_archiv01"><span class="letzter_link">  zurück zur Übersicht  </span></a></div> |
<div class="ueberschrift_1">Vom Lernen des Lebens</div> | <div class="ueberschrift_1">Vom Lernen des Lebens</div> | ||
<div class="ueberschrift_5_ohne_rand">«Die Vergangenheit und die Gegenwart sind unsere Mittel, die Zukunft allein ist unser Zweck.» <br /> | <div class="ueberschrift_5_ohne_rand">«Die Vergangenheit und die Gegenwart sind unsere Mittel, die Zukunft allein ist unser Zweck.» <br /> | ||
Zeile 11: | Zeile 11: | ||
Die Reaktionen waren von vielen mir bekannten und unbekannten Menschen erstaunlich. Wie ein roter Faden war prägend: «Eigentlich möchte ich auch. Nicht unbedingt ein Kloster aber doch zumindest ein Ausbruch oder eine Veränderung.» Weshalb wohl? Seit Jahren befahre ich auf individuellen Fahrradreisen die Welt. Nicht entlang der touristischen Ströme, sondern dort, wo das reale Leben stattfindet. Diese Eindrücke sind für meinen Kurswechsel prägend: Aids-Problematik in Südafrika, die gesellschaftlichen Geheimnisse Indiens oder das Lebensumfeld vieler Schwellenländer. <br /> | Die Reaktionen waren von vielen mir bekannten und unbekannten Menschen erstaunlich. Wie ein roter Faden war prägend: «Eigentlich möchte ich auch. Nicht unbedingt ein Kloster aber doch zumindest ein Ausbruch oder eine Veränderung.» Weshalb wohl? Seit Jahren befahre ich auf individuellen Fahrradreisen die Welt. Nicht entlang der touristischen Ströme, sondern dort, wo das reale Leben stattfindet. Diese Eindrücke sind für meinen Kurswechsel prägend: Aids-Problematik in Südafrika, die gesellschaftlichen Geheimnisse Indiens oder das Lebensumfeld vieler Schwellenländer. <br /> | ||
<br /> | <br /> | ||
- | <img height="287" width="400" src="/seiten/userfiles/FridolinSchwitter.gif" alt="" /><br /> | + | <img height="287" width="400" alt="" src="/seiten/userfiles/FridolinSchwitter.gif" /><br /> |
<br /> | <br /> | ||
Ich gehöre einer Generation an, die immer über einen vollen Teller und ein warmes Bett verfügte. Meine globalen Begegnungen und die daraus gewonnenen Erkenntnisse führen zur kritischen Hinterfragung unseres Handelns. <br /> | Ich gehöre einer Generation an, die immer über einen vollen Teller und ein warmes Bett verfügte. Meine globalen Begegnungen und die daraus gewonnenen Erkenntnisse führen zur kritischen Hinterfragung unseres Handelns. <br /> | ||
Zeile 33: | Zeile 33: | ||
<br /> | <br /> | ||
<hr size="2" width="100%" /> | <hr size="2" width="100%" /> | ||
- | <div class="linkfeld"><font size="1"><font color="#993300"><a href="http://www.infag.de/seiten/doku.php/startseite">  zurück zur Übersicht  </a><a href="#anfang"><span class="letzter_link">  Seitenbeginn  </span></a></font></font></div></html> | + | <div class="linkfeld"><font size="1"><font color="#993300"><a href="http://www.infag.de/seiten/doku.php/startseite_archiv01">  zurück zur Übersicht  </a><a href="#anfang"><span class="letzter_link">  Seitenbeginn  </span></a></font></font></div></html> |